教学方法灵活多样，合作探究，教师引导适时、分工明确，学生在自主动手、合作操作中，探索绳绕法与滚动法有什么相同之处？引导发现不管用哪种方法我们都把测量圆周长变成测量线段（化曲为直）。（凤）

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教学方法灵活多样，合作探究，教师引导适时、分工明确，学生在自主动手、合作操作中，探索绳绕法与滚动法有什么相同之处？引导发现不管用哪种方法我们都把测量圆周长变成测量线段（化曲为直）。（凤）

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