侯老师引导学生在猜测和比较谁的面积大的过程中，让孩子体会到面积是 “一大片”，不能只看 “一条线”，初步感知到面积指的是一个面的大小，进而与 “周长” 进行区分，激发学生的学习兴趣。 文绿姜磊