唐老师的教学设计有利于创新型人才的培养。小学生是未来的希望，培养学生的创造性特别重要。本节课以学生的自主学习，自主活动为着眼点。基于学生的思考，猜想，实践，探究，验证及得出结论，激发学生的数学思考，培养学生的数学思维！有利于学生量感的培养。