段老师通过活动引入,激发学生们的兴趣,设计了动手操作,观察比较,给学生发了不同的正方形,让学生小组操作,在卡纸上画正方形并裁剪,再联系生活实际,估一估量一量,认识平方米,让学生多种感官参与学习活动,使面积单位变得直观具体,让学生加深理解。