夏老师这节课，注重放手让学生自主探究、自我发现。无论是前面的探究活动，还是后面的换算练习，以及最后的开放式应用题，都能让学生通过交流自己观察，自己验证，自己发现，自己表达，真正让学生成为课堂的主角。