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吉林长春九台 胡宇婷
陈老师的这节课,非常注重创设生动有趣的情景,让学生主动参与课堂。习题的设计难易程度逐步加深,让学生积极的去思考,去商量。使学生不仅仅只是知识技能的学习与掌握,还能有对数学思想的感悟和探究经验的积累。
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