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张老师这节课的教学设计思路清晰,他让学生明白时间与学生生活联系紧密,时间比质量更加抽象,而时间单位之间的进率也较为复杂,所以要通过实际操作来感知时间的变化。以及要运用多样化的方法和策略帮助学生理解时间单位之间的关系,让人耳目一新。

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