估计是发展量感的很好的一种方法，在教学之初，老师让学生对石块的体积进行估一估，再通过测量验证，学生对石块的体积有了清晰的认识，如果从量感的角度出发，我觉得可以在测量出石块的体积过后，找出类似于石块体积大小物体，让学生进行估一估