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本节课在操作活动中,调动学生多种感官体验,建立 1 厘米的长度观念。在这一重要环节,通过 “看一看”“比一比”“找一找” 等活动,使学生经历 “充分感知 —— 丰富表象 —— 领悟内涵” 的过程,帮助学生在头脑中建立 1 厘米的长度观念,发展学生的空间观念,突出教学重点。

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VERSION: 2de3f85 · 10ms · UTC 03:44 · PVG 11:44 · LAX 20:44 · JFK 23:44
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