《看日历》主要使结合生活实际认识年、月、日，个人认为这部分的教学还是有一定的难度的，本课教师通过填表、整理、思考，发现规律，让有关年、月、日之间的知识，更加系统地纳入学生的知识结构中。同时又结合家人生日来加深对日历的了解，利用微课拓展了学生的知识面，个人认为本课的设计还是很成功的，值得借鉴。