贾老师的这一堂课，课前大量的文献，做了充分的课前准备，还查阅了不同版本的教材，对教材有了深度的认识，在教学中，从学生的生活经验出发，设计了大量的迷思，从而引出体积单位产生的必要性，推测出不同的体积单位，在对体积单位的建构的过程中，发展学生的量感建构的过程中，发展学生的量感