给孩子足够的时间和空间，创设好问题情境，放手让孩子自己去发现知识。这些知识的获得，都是在老师创设一定情境的基础上，给学生自主思考的时间和空间，学生主动探索，自主获得的，而不是手把手地教给学生想要的 “知识”。