陈老师的《有趣的测量《一课非常生动有趣，活动丰富，通过估计、操作、验证，突出对学生量感的培养，探索出不规则物体的体积的计算方法，个人想法是对不规则物体的研究，不仅仅在于石块，还应该突出其他材质的物体的计算方法