教学中，教师根据教材自身的特点和学生的实际情况设计的，学生始终以积极的态度投入每一个环节的学习中，对千克和克有了初步了解，而且能根据自己的感知准确地估计生活中物品的质量。在学习活动中真正把时间和空间还给学生，体现出学生是学习的主人，同时全班学生在相互学习，相互沟通，相互合作中，共同体验到了成功.