经历用不同的方法测量同一物体长度的过程，体会到统一度量单位的重要性 —— 也就是用刻度尺测量物体。学生动手操作，自己认识尺子，用尺子进行测量。让学生建立 1 厘米的表象的基础上，感知几厘米并做估测练习，步步深入，层次清晰。