教者首先通过观看测量视频导入新课，让学生们对本节所学的内容产生兴趣，学生通过测量，认识尺子的重要性，再次通过学生观察、操作、独立思考、讨论交流、去获得正确的测量方法，并且知道在测量时应该注意什么，从而培养了学生总结和归纳的能力，整节课设计比较严谨，值得我去学习。