本课可以再多搜寻一些生活中的素材，让学生充分将标准的表象与生活中的表象在心中建立起联系。 沟通线面体这个环节放在收尾的前面应该更好一些。起到串联知识，点破重点的作用。整体来说感觉还不错，收获良多