王老师这节课通过让孩子们操作摸一摸,观察再进行猜想、归纳等,小组合作学习来探究长方体的体积的教学,孩子们在观察、猜 想、归纳的活动中,积累了学习经验,培养了学生的数学思维能力,从而让学生们对体积的量感有了重新的认识。