本节课充分培养了学生的量感,学生数学 “量感” 的培养,需要通过丰富的实践活动去培养、锻炼和提高。教学中教师鼓励学生进行实践操作,通过猜一猜,看一看,走一走,比一比,画一画说一说等方式,帮助学生形成 “量感”。