度量是指用一个带单位的数值来描述可测量物体或现象的某一个属性，从而形成某个含有特殊含义的量。通过操作和测量活动，建立厘米这个长度单位的表象，建立厘米的长度观念，让学生在亲身经历测量的过程，动手操作中增进数学知识和数学思想的感悟。