能结合学生的生活经验，认识年月日，通过观察体验活动说一说日历上能看到什么，再寻找其中蕴藏什么规律，了解它们之间的关系，对教学难点采用不同类型的教学方法，增强学生的记忆。建议：让学生结合生活实际，进一步理解感受年、月、日三个时间单位的具体长度，增进单位之间的换算方式方法。