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平淡的幸福
平淡的幸福

数学学习不仅有数还有量,量是数的延伸,关于时间的问题,对于小学生来说始终是一个难点,很多时候会凭借自己经验让孩子死记硬背,本节课在学习中,通过实践活动,化抽象的时间问题为可测量的数量问题,让学生经历探索,猜测,总结的过程,对时间有了很深的感性认识,把知识与实践更好的结合,激发学生学习数学的兴趣。

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