时间是一个抽象的概念，时间也是度量得到的，但它却不同于长度，它不能用工具测量，重在感知，教师设计了丰富的体验活动，让学生在具身体验中充分感知 1 分、1 秒的长短，既让课堂就能得生动有趣，又帮助学生建立了正确的时间表象，形成了丰富的时间量感。