李老师您好，阅读了您的教学设计，对我感触很大，这个年龄阶段的学生，思维方式正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，他们的思维往往借助于形象的事物或亲自参与活动作为认识的基础。您的这节课中也非常注重了对于量感的培养。