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平淡的幸福
平淡的幸福

这节《看日历》注重了对学生 “量感” 的培养,从日常生活中展开问题,让学生学会看日历。本节课借助老师的身高、体重的个人信息,让学生从多方角度感知 “量感”,学生通过观察、填表、找规律等活动,共同参与知识的构建,符合学生的认知规律,还有利用微课,拓展学生的知识面。

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