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曹玲
曹玲

首先抱着学习的态度向贾老师学习,贾老师在教学前对不同版本的教材进行了详细的分析,这样更好的确定本节课的难点。在教学中有效地进行知识的迁移,对于体积单位可以从面积单位进行迁移,从二维到三维,符合学生的认知规律。

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