庄老师的教学设计能够做到从学生出发，让学生经历利用面积单位摆出长方形的面积，通过数面积的单位的个数，得出长摆几个面积单位，宽摆几个面积单位，得出长方形的面积就是面积单位的累加。培养了学生度量意识，发展学生量感。