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曹玲
曹玲

杨老师本节课设计了丰富的动手操作活动,学生在经历估一估、摆一摆、数一数,算一算的数学活动。丰富的数学活动,让学生充分的体会到面积是通过面积单位的累加而得来,有效的培养了学生的度量意识。

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