王老师的教学设计中动手搭建活动可操作性很强，学生边搭边填写好表格，并从表格信息中去发现长方体长、宽、高之家与体积的联系，学生从操作活动到数据分析，既有身体的活动又有思维的活力，学生在这种指引下学习，学习效果很好。