[容山小学张丽雪发表于2013-9-813:23](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=6528&ptid=1997)

汪校长：至参加教学设计大赛以来您给予了很多帮助、支持与鼓励！在这里再一次表示感谢！同时也感谢实小 ...

感谢张老师的肯定与鼓励，这些都是我应该做的工作。我同意张老师在我所提建议基础上的修改意见，使用的光盘的个数可以多一些，分组测量出圆的周长后，再引导学生算出周长除以直径的商，然后引导学生观察、比较、推断，周长与直径之间究竟存在怎样的倍数关系。这里我们采用的是不完全归纳法，所以采用的数据越多，越有利于学生去得出结论，越能加深学生的印象。

                                                          大良实验小学   汪庆荣