郝老师，在这节课采取的教学方式，首先动手操作量一量，让学生真实的参与活动，感受面积单位。第二个活动，教师通过微课视频，让学生来认识面积单位。第三个活动，小组合作，寻找 1 平方厘米，1 平方分米 1 平方米。在这一系列的活动中，加深了学生对面积单位实际大小的感知，发展了孩子对长度单位的量感。