新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
bxy1010w
bxy1010w

学生经历丰富​多彩的操作和测量活动,对 “厘米” 形成清晰的表象。借助学生感兴趣的素材,创设了不同层次的活动过程。学生在这样生动、真实、易于操作的活动中,通过充分感知,丰富表象,领悟内涵的过程,在活动中建构厘米表象,在应用中丰富,体会度量本质,发展学生 “量感” 能力。就是感觉整个设计说明部分出现的量感培养的字样太少了。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   0 人在线   最高记录 89   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 2de3f85 · 10ms · UTC 01:06 · PVG 09:06 · LAX 18:06 · JFK 21:06
♥ Do have faith in what you're doing.