教育家苏霍母林斯基说过：“人的心灵深处有一种根深缔固的需要，就是希望自己就是一个探索者、发现者。而在儿童的精神世界里这种需要更为强烈。” 杨老师这节课，通过让学生从身边熟悉的事物来比较面积大小，通过动手操作，探索、发现比较的方法，唤醒了学生学习的内驱性，并在探索活动中深化了面积的含义。