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邹永娜13298774989
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本节课创设小红帽迷路的故事情境,激发学生学习兴趣,同时也复习了米和厘米这两个长度单位,在思考椅子高度的同时,发现米和厘米都不合适,从而让学生感受学习新的长度单位的必要性。

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