本节课，衣老师运用同桌合作讨论、比较的方法，通过动手实践、操作验证自己的猜测，在相互启发、相互碰撞中形成多样化。在孩子们遇到困难时，老师组织孩子们进行小组讨论，解决疑难问题。让学生主动去思考。