通过丰富多彩的操作和测量活动,建立厘米这个长度单位的表象,建立厘米的长度观念,丰富对测量工具、手段、实际测量结果的认识,切实体会统一单位的必要性,让学生在亲身经历测量的过程,动手操作中增进数学知识和数学思想的感悟。