老师您对量研究得很透彻，我看好你！一是数量简称为量，是数与量的复合，因此，对于数量的感悟，就是我们所说的量感。 二是认为量感是对量的感受，是指视觉、触觉等感官对物体的规模、程度、速度等方面的感觉，也就是对物体的大小、多少、轻重、厚薄等的感性认识。在小学阶段，量感主要是指对长度、面积、体积、时间、质量、货币等的感性认识。