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刘丽晶
刘丽晶

研究周长其实就是研究图形的 “形” 和 “量”,“一周” 是形,“长度” 是量。无论是 “形” 还是 “量”,都要通过大量的操作体验活动让学生从具体形象的基础上形成表象,感悟理解周长的概念。

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