本课是学习几何体积的开始，是进一步学习体积的计算方法等知识的基础，也是发展学生空间观念的重要载体，而且体积和容积又是学生比较容易混淆的两个概念。在教学中，廖老师积极引导学生通过观察、操作，手、眼、脑、口并用，运用多种感官参与学习，引导通过观察、实验、操作等感性活动，丰富学生的感性认识，建立正确表象，体会体积与容积概念的真正内涵，建立有关体积和容积的正确表象，从而切实掌握所学的知识。