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在本节课中,老师通过让学生画一画,让学生切身体会封闭图形,理解面积,学生自己探索比较的方法,然后在小组交流自己的方法。最后通过师生评价,生生评价让学生学到比较的方法,解决问题的经验,不断丰富学生的量感。

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