通过量一量，估一估铅笔有多长，发展学生的估测意识，在学习过程中，学生通过经历实际测量最熟悉的学习工具铅笔的过程，认识 1 分米、1 毫米有多长，通过寻找生活中事物，加强对分米和毫米实际意义的体会，感受数学与现实生活的密切联系