通过画一画、剪一剪，让学生初步感受常用面积单位实际大小；再通过找一找，将面积单位与现实生活联系起来，加深了学生对面积单位大小的实际感知；然后在做一做的过程中，让学生经历用面积单位去估测实际物体表面的面积的过程，增强了面积单位的应用意识，在画、剪、找、做的过程中，加深了学生对面积单位实际大小的感知，培养了学生的量感。