新课程理念强调要培养学生的问题意识，教学中引导学生基于已有经验和学习过程中收获的新经验提出问题，这是创新的基础。并对提出问题能够结合学习资源进行独立思考和解决，发展创新核心能力。在多维度观察日历过程中，归纳概括得到猜想和规律，并通过查看日历的方式加以验证，创新的方法也得到了应用与发展。