对长方体体积的度量探索，从度量思想出发逐步感受长方体的体积可以看作是体积度量 单位的叠加，长乘宽乘高计算出了长方体中体积单位的数量，也就知道了长方体的体积。在度量中经历观察、猜想、动手操作、推理等体验，发展学生的量感。