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张馨予
张馨予

三年级的学生思维正是具体思维向抽象的过渡阶段,让学生亲自体验知识的形成过程非常重要。老师以有趣的情境导入,拉近了师生之间的距离,让学生心中形成一把 “测量尺”,很好地理解了周长的意义和计算方法。

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