安老师的教学设计感觉思路特别清晰，周长的初步概念形成到深化认识，最后到测量不规则物体的周长，每一环节紧扣，重难点突出。从学生已有的生活经验出发，联系学生自身实际，通过观察和询问，一步一步帮助学生获得对知识的感性认识。非常值得大家学习！