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张翠玲
张翠玲

在本节课中,老师通过让学生画一画,让学生切身体会封闭图形,理解面积,抽象出面积,把抽象的面积具体化。在教学中学生自己探索比较的方法,然后在小组和班级内交流自己的方法。最后通过师生评价,生生评价让学生从中学到比较的方法,得到解决问题的经验,不断丰富学生的量感。

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