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陆继成
陆继成

白老师能在学生已有生活经验和引导学生学生经历丰富多彩的操作和测量活动,对 “厘米” 这个长度单位的实际大小形成清晰的表象。学生在亲身经历测量的过程中,增进了数学知识和数学思想的感悟。

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