白季老师所设计 《课桌有多长》一课，结合数学课程标准，新世纪微课，紧紧围绕主题 “量感”。通过操作和测量活动，建立厘米这个长度单位的表象，建立厘米的长度观念，让学生在亲身经历测量的过程，动手操作中增进数学知识和数学思想的感悟。