本次大赛的主题是 “学会学习 发展学生‘量感’的学习方式探索”。朱老师这节课的亮点是让学生从长方体，正方体等规则物体的体积一下子过渡到探索不规则物体的体积，思维跨度大，挑战性强。激发学生寻求测量办法的兴趣和欲望。在动手操作之前，集体讨论实验操作过程及注意事项，精化测量方法，在实验操作中进一步培养学生的量感